2.Sınıf Hayat Bilgisi 4.Hafta Ders Planı 2019-2020

2.Sınıf Hayat Bilgisi 4.Hafta Ders Planı 2019-2020

HAYAT BİLGİSİ DERSİ DERS PLANI – 4. HAFTA

BÖLÜM 1
Dersin AdıHAYAT BİLGİSİ
Süre4 ders saati
Sınıf2
Ünitenin Adı1.Okulumuzda Hayat
KonuOkulumun Komşuları
BÖLÜM II
KazanımlarHB.2.1.6. Okul kaynaklarını ve eşyalarını kullanırken özen gösterir.
Öğrenme-Öğretme Yöntem ve teknikleriAnlatım, okuma, soru-cevap, gözlem, rol yapma, uygulama, tartışma, beyin fırtınası, arkadaşları ile etkileşim, vb.
Kullanılan Eğitim Teknolojileri Araç-GereçlerDers kitabı, bilgisayar, projeksiyon, konu ile ilgili görseller
Kazandırılacak DeğerlerSorumluluk
ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİ
Etkinlik ÖrneğiKaynaklar Sınırsız Değildir
Sınıftaki lambaları yakıp, söndürürüm. Lambalar yanık mı yoksa kapalı mı olmalı diye sorarım.

Ders kitabımızın 29. sayfasındaki görseller incelenir ve yorumlanır.

Okulda elektrik, su, odun, kömür, doğal gaz gibi kaynaklar kullanıldığı açıklanır.

Bizim okulumuzda kullandığımız kaynaklar elektrik ve su olduğu belirtilir.

Elektriği kullanırken dikkat etmemiz geren unsurlar belirlenir.

Su ve temizlik maddelerini kullanırken dikkat etmemiz gereken unsurlar belirlenir.

Kullandığımız okul araç gereçleri nelerdir? Bunları kullanırken nelere dikkat etmeliyiz? Sorusu sorulur.

Ders kitabımızın 30.sayfasındaki görseller incelenir ve yorumlanır.

Ders araç gereçlerimizi dikkatli kullanmamız gerekir. Aksi takdirde çabuk yıpranırlar. Hatta kullanılamaz duruma geleceği vurgulanır.

Kaynakları tasarruflu kullanma ile ilgili etkinlik yapılır.(1.etkinlik)

Ders araç-gereçlerinin kullanımı ile ilgili etkinlik yapılır (2.etkinlik)

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

(Ödev, deney, problem çözme vb.)

Okulda kullandığımız kaynaklar neler olduğunu araştırınız.
Grupla Öğrenme Etkinlikleri

(Proje, gezi, gözlem vb.)

Öğrencilerin derse katılımları gözlemlenir.
ÖzetElektrik, su, odun, kömür, doğalgaz, temizlik maddeleri okulda kullandığı-mız kaynaklardır. Bu kaynakları kullanırken bilinçli olmayız ve tasarruflu kullanmalıyız.
BÖLÜM III
Ölçme-Değerlendirme:

Bireysel öğrenme etkinliklerine yönelik

Ölçme-Değerlendirme

Grupla öğrenme etkinliklerine yönelik

Ölçme-Değerlendirme

Öğrenme güçlüğü olan öğrenciler ve ileri düzey de öğrenme hızında olan öğrenciler için ek Ölçme-Değerlendirme etkinlikleri

1-Okulumuzda kullandığımız kaynaklar nelerdir?

2- Kaynakları kullanırken nelere dikkat ediyorsunuz?

Dersin Diğer Derslerle İlişkisi/AçıklamalarElektrik, su, temizlik malzemeleri ile okula ait ders araç ve gereçlerinin kullanımında tasarrufa özen gösterilmesi gibi konular üzerinde durulur.
BÖLÜM IV
Planın Uygulanmasına

İlişkin Açıklamalar

WORD OLARAK İNDİRME LİNKİ

BENZER YAZILAR
YORUMLAR

KPSS
2019- 2020
Birinci Ara Tatil

15 Kasım 2019

KPSS
SON SINAVLAR
SORU
ÇÖZEN
1
ONLİNE SINAV
20
ADET SORU
756
DEFA ÇÖZÜLDÜ
KPSS
GÜNCEL MAKALELER
  • Çocukların Eğitimi

      ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ çocukların eğitimi çok kolay gibi görünebilir. Fakat çocuk eğitimi çok zordur. Anne babaların ve öğretmenlerin yaptığı en b... Devamını Oku

  • Eğitimde Başarı Nasıl Gelir?

    EĞİTİMDE BAŞARI NASIL GELİR Eğitim öğretimde başarıyı artırmak için yapılması gereken bir çok yöntem ve teknik vardır. Ama en önemlisi üçlü sac ayağı... Devamını Oku

  • Kansere Etken Çevresel Koşullar

    KANSERE ETKEN ÇEVRESEL KOŞULLAR Kanser günümüzün çaresi olmayan ve çok hızlı bir şekilde yayılan bir hastalık. Kanserin bir çok çeşidi vardır. Kanser... Devamını Oku

  • Sahte Kahraman hikaye ve yorum

    Eşeğin biri, aslan postuna bürünmüş. Kendisini aslan zanneden eşek, kükremeyi de ihmal etmiyormuş. Karşısında kimsenin duramayacağını sanıyormuş. Hey... Devamını Oku

  • Kitap Okumanın Faydaları

    KİTAP OKUMANIN FAYDALARI Kitap dünyanın en büyük hazinesidir. Kitaplar biz insanların hayatının vazgeçilmezidir.  Kitaplar hayatta bize yol gösteren ... Devamını Oku

KATEGORİLER