4.Sınıf Sosyal Bilgiler 4.Hafta Ders Planı

4.Sınıf Sosyal Bilgiler 4.Hafta Ders Planı

SOSYAL BİLGİLER DERS PLANI 4.HAFTA

BÖLÜM I:

Süre:  40+40 + 40 dakika
DERSSOSYAL BİLGİLER DERSİ
SINIF4-
ÜNİTE ADI1.ÜNİTE
ÖĞRENME ALANIBirey Ve Toplum

BÖLÜM II:

KAZANIMLARSB.4.1.4. Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar.
ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ Anlatım, soru cevap, rol yapma, beyin fırtınası, görsel okuma
KULLANILAN EĞİTİM TEKN. ARAÇ VE GEREÇLERDers kitabı, bilgisayar, projeksiyon
DERS ALANISınıf
ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİ
KONUTüm Renkler Bir Arada
 

Ders kitabı hazır bölümünde verilen örnek haber okunarak öğrencilerin derse dikkat çekmeleri sağlanır. Bir önceki derste verilen bireysel özellik tanımı ile her bireyin farklı olduğu belirtilir

 

Bireysel Özellikler

Fiziksel                     Duygusal                     Zihinsel

Özellikler                      Özellikler                  Özellikler

Fiziksel Özellik: kişilerin sahip olduğu dış görünüşü

Duygusal Özellik: Çeşitli olayların insanların iç dünyasında yarattığı duygular

Zihinsel Özellik: Bireylerin sahip olduğu bilgi birikimi, düşünceleri

Örnekler ile açıklamalar yapılır. Her bireyin farklı özelliklere sahip olduğu vurgulanır. İlgi, yetenek, düşüncelerimiz, fiziksel özelliklerimiz bizi birbirimizden ayırır.

Ders kitabında bulunan bilgilendirici metinler örnek olaylar okutulur.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

(Ödev, deney, problem çözme vb.)

Okuma, anlatım, uygulama, analiz etme, yorumlama

“Sıra Sizde” bölümü öğrencilere yaptırılır.

Atatürk’ün kişilik özellikleri nelerdir?

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

(Proje, gezi, gözlem vb.)

En sevdiğin arkadaşın ile benzer ve farklı yönleriniz nelerdir?
ÖzetHer insan farklı özelliklere, duygulara, düşüncelere sahiptir.
BÖLÜM III
Ölçme-Değerlendirme:

Bireysel öğrenme etkinliklerine yönelik Ölçme-Değerlendirme

Grupla öğrenme etkinliklerine yönelik Ölçme-Değerlendirme

Öğrenme güçlüğü olan öğrenciler ve ileri düzeyde öğrenme hızında olan öğrenciler için ek Ölçme-Değerlendirme etkinlikleri

Bireysel değerlendirme:

1.      Her insan aynı düşünceye sahip olabilir mi?

2.      Engelli insanlara niçin yardım etmeliyiz?

Grup değerlendirme:

1.      Öğrenciler etkinliklere etkin katılıyor mu?

2.      Duygu ve düşüncelerini rahatça ifade edebiliyor mu?

Dersin Diğer Derslerle İlişkisi/Açıklamalar Bir önceki ders ile ilişkilendirilebilir.
BÖLÜM IV
Planın Uygulanmasına

İlişkin Açıklamalar

 

 

 

WORD OLARAK İNDİRME LİNKİ

BENZER YAZILAR
YORUMLAR

KPSS
2019- 2020
Birinci Ara Tatil

15 Kasım 2019

KPSS
SON SINAVLAR
SORU
ÇÖZEN
1
ONLİNE SINAV
20
ADET SORU
756
DEFA ÇÖZÜLDÜ
KPSS
GÜNCEL MAKALELER
  • Çocukların Eğitimi

      ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ çocukların eğitimi çok kolay gibi görünebilir. Fakat çocuk eğitimi çok zordur. Anne babaların ve öğretmenlerin yaptığı en b... Devamını Oku

  • Eğitimde Başarı Nasıl Gelir?

    EĞİTİMDE BAŞARI NASIL GELİR Eğitim öğretimde başarıyı artırmak için yapılması gereken bir çok yöntem ve teknik vardır. Ama en önemlisi üçlü sac ayağı... Devamını Oku

  • Kansere Etken Çevresel Koşullar

    KANSERE ETKEN ÇEVRESEL KOŞULLAR Kanser günümüzün çaresi olmayan ve çok hızlı bir şekilde yayılan bir hastalık. Kanserin bir çok çeşidi vardır. Kanser... Devamını Oku

  • Sahte Kahraman hikaye ve yorum

    Eşeğin biri, aslan postuna bürünmüş. Kendisini aslan zanneden eşek, kükremeyi de ihmal etmiyormuş. Karşısında kimsenin duramayacağını sanıyormuş. Hey... Devamını Oku

  • Kitap Okumanın Faydaları

    KİTAP OKUMANIN FAYDALARI Kitap dünyanın en büyük hazinesidir. Kitaplar biz insanların hayatının vazgeçilmezidir.  Kitaplar hayatta bize yol gösteren ... Devamını Oku

KATEGORİLER